Nutzungsbedingungen für Pressematerial der Messe Stuttgart

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Seabery leads the profitable development of AR technologies for the educational sector

26.01.2017

 

Per experts in education worldwide, Augmented Reality is one of the major Ed

tech trends for 2017.

 

 

 

AR is the basis of the Augmented Training proposal, now implemented in

educational centres across Europe to train qualified welders in an efficient and

sustainable way.

 

 

 

Suttgart, (Germany), 14th February, 2016. Per experts in education, Augmented

Reality (AR) is one of the major Ed Tech trends that will enhance the

teaching-learning experience in 2017, together with active learning, maker

spaces, robotics and STEAM, among others.

 

Besides, the global AR market is expected to reach USD 56.8 Billion by 2020, at

a Compound Annual Growth Rate (CAGR) of 79.61% between 2015 and 2020 (source:

Markets and markets).

 

Augmented Reality is precisely the basis of Seabery’s innovative proposal: the

concept Augmented Training, which also involves new methodologies supported by

different tools that makes learning more attractive for students and enables

teachers to offer them a personalized learning path, opening a new paradigm in

the training of future qualified professionals.

 

This proposal includes the use Soldamatic Augmented Training, the first AR

welding simulator worldwide developed by Seabery and implemented in educational

centres across Europe to train qualified welders in an efficient and sustainable

way, like the GSI Welding Center in Oberhausen Germany and ..

 

 

 

Governments and multinational industrial companies from different sectors

-automotive, manufacturing, machinery…- like Volkswagen, Mercedes, Man,

John Deere, BIBA or Liehberr, among many others, have trusted on Soldamatic to

train their personnel in specific procedures more efficiently.

 

Besides, the company is currently working in new developments to apply Augmented

Reality to other sectors.

 

For more information, interviews and promotional materials please contact:

 

Paula Crespo Communications manager pcg@seabery.es

 

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Fotos der didacta

  • didacta 2020: PM Nr. 11

    didacta 2020: PM Nr. 11

    Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing ist Vorsitzende des Deutschen Philologenverbands.BILDNACHWEIS DPhV
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  • didacta 2020: PM Nr. 16

    didacta 2020: PM Nr. 16

    Kein Ort ist frei von Rassismus / Die didacta – die Bildungsmesse thematisiert Diskriminierung an SchulenBILDNACHWEIS Karim Fereidooni
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  • didacta 2020: PM Nr. 17

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    Prof. Dr. Julia Knopf, Geschäftsführende Leitung des Forschungsinstituts Bildung Digital an der Universität des Saarlandes und Gründerin der Didactic Innovations GmbH SaarbrückenBILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 18

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    Prof. Dr. Christoph Meinel ist Direktor des Hasso-Plattner-Instituts für Digital Engineering gGmbH und Dekan der Digital Engineering Fakultät der Universität Potsdam.BILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 12

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    Cindy-Ricarda Roberts, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Medienethik der Hochschule für Philosophie München, forscht zum Thema „Demokratie und Digitalisierung“.BILDNACHWEIS Technische Universität München
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  • didacta 2020: PM Nr. 13

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    Die erfahrene Journalistin Sandra Maischberger gehört zu den beliebtesten Talkmasterinnen Deutschlands.BILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 14

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    Prof. Dr. Petra Stanat erklärt im Interview die Vor- und Nachteile des föderalen Bildungssystems.BILDNACHWEIS IQB
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  • didacta 2020: PM Nr. 9

    didacta 2020: PM Nr. 9

    ITFS präsentiert auf der didacta 2020 die GameZone Edu@didactaBILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 2

    didacta 2020: PM Nr. 2

    Darf es etwas divers sein? In deutschen Bildungseinrichtungen fehlen nach wie vor Professorinnen und Lehrkräfte mit Migrationshintergrund.Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf www.pixabay.com.
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  • didacta 2020: PM Nr. 3

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    Das Recht auf Bildung ist ein Menschenrecht.BILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 6

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    Kinder und Jugendliche fordern bei „Fridays for Future“ dazu auf, nachhaltiger zu handeln. Wie das funktioniert, wird im Bildungssystem kaum gelehrt.Bitte die Nutzungshinweise auf www.pixabay.com beachten.
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  • didacta 2020: PM Nr. 11

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    Insa Thiele-Eich trainiert seit drei Jahren für ihre Mission, die voraussichtlich 2021 stattfindet. Sie wäre die erste deutsche Astronautin im Weltall.dieastronautin
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  • didacta 2020: PM Nr. 4

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    Eine Ausbildung führt zwar zur Berufsfähigkeit, die Berufsfertigkeit aber bedarf in der Praxis einer organisierten QualifizierungBILDNACHWEIS MESSE STUTTGART
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  • didacta 2020: PM Nr. 5

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    Nicht nur in der Schule, auch in der beruflichen Bildung braucht es neue pädagogische Konzepte.Bitte die Nutzungshinweise auf www.pixabay.com beachten
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  • didacta 2020: PM Nr. 7

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    Univ.-Prof. Dr. med. Claas Lahmann, Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Universitätsklinikum FreiburgUniversitätsklinikum Freiburg
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  • didacta 2020: PM Nr.8

    didacta 2020: PM Nr.8

    Dr. Dorothee Gutknecht ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg.Gudrun de Maddalena, Tübingen
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